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教学
重点
难点
教学重点：运用?How?much?is?it??It’s?eighty-five?yuan.句型进行问答
教学难点：want +sth(某物)句型和 want to buy sth 区别
导 学 流 程教学过程二次备课课
堂
导
入
课程导入：请同学们到班级的前面模仿交通工具，可以用声音、动作、也可以语言描述，但不能说出该交通工具名称。然后同学们猜测并用英语说出该交通工具，猜对的得一分，以此来引出新的交通工具。同学们竞猜结束后，老师拿出摩托车、长途旅游车和吉普车得模型，以此导入新的单词motorbike﹨jeep﹨coach。
2.领读单词，以传唤男生、女生、第一小组、第二小组、第三小组、第四小组、全体同学得方式，领读单词。
合
作
探
究1小组内读单词，然后第一组的一列和第二组的一列交换位置，第三组和第四组的一列交换位置，互相读单词，最后汇报全部读对的同学，单词全部读对的同学加一分。
2 根据老师在PPT播放的图片，小组内进行对话演练：
What can I do for you?
I want to buy a coach.
How much is it?
It’s eighty-five yuan.
3 第一组的一列和第二组的一列交换位置，第三组和第四组的一列交换位置，两个不同小组成员分角色扮演，表演对话，最后汇报对话正确的同学，每名同学加一分。
展
示
交
流
1．某一位同学在同学们面前展示交通工具的图片，大家抢答英文发音，发音正确的一方得一分。
2.小组内派出代表讲解Just talk内容。
3．小组内派出代表分角色表演对话内容。
What can I do for you?
I want to buy a coach.