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What should we do in class?
Shall we talk in class?
Can we do homework alone?
make out some papers of rules in school. Show them in front in groups and discuss about it.
Step Two: Presentation
1)T: who is the best in your class?
2）教师与学生一起讨论在家里如何去做，强调家规的重要性，进一步提出一些新的要求并制定有关规则。
3．趣味操练（Practice）
1）教师指图片中的人物，让学生用He / She must .... He / She mustn’t.... 抢答。
2）教师模拟本课中的某些行为，让学生用You must .... You mustn’t.... 抢答。
3）进行守法小市民的选举活动和优秀社区的评选活动。将全班学生分组，每组代表一个社区，组内成员即社区的居民，大家一起讨论如何营造一个优秀的社区。
在讨论的基础上，各小组分别汇报，然后互相评价。
5）再次播放录音让学生边看图边听。听后回答上面的问题。
6)一边指图一边说英语，反复几遍，让学生理解意思。
7）放录音让学生边听边指图跟读。
8）T: What rule is this?
S: Listen to the teacher carefully....
Step Three: Listen and repeat .
a. Listen to the tape and read after the tape.
b. Practise in pairs..
c. Make up a new dialogue.
d. Act it out.
Step Four: Practice.
Step Five: Homework:
a. Listen and repeat.
b. Do the exercises .
Warm up and review
read and spell the words
理解句子，并运用对话
理解并模仿句子，进行单词与句型的识记