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听录音跟读，看课程表并尝试组内交流,熟练掌握核心句. 检测目标__2___
听录音，看图片，回答问题。通过跟读小组读以及其他读的方式，熟练掌握文本。 检测目标__3___
听录音，看视频，学唱chant。 检测目标__4___
教学重点:
1.新授单词的听说认读以及默写。
2.文本的熟练掌握和使用。
3.新授句型的熟练掌握和使用。
教学难点:
文本以及新授句型的熟练掌握和使用。
教学过程：
Greet and Lead in
1.Greet students .
2.Read words of Unit 3.
3.Have a dictation.
（设计意图： 学生能够快速进入学习状态。进入课堂。）
Presentation and practise
1.Look ,listen and answer: What do you see?
2.Listen again and answer: What will you say ?
3.Read in pairs and answer: What more rules can you say?
4.Group work:4 students a group read the conversation.
5.Try to act it out.
（设计意图：不断的启发式提问和追问，能够让学生明白文本的大意。在明白文本大意以及掌握核心句的基础上，熟练朗读并尝试表演。）
Con so-lidation and Extension .
1.Look at the four pictures,read the sentences after teacher.
2.Talk about the pictures in pairs.
3.Write down the sentences.
4.Let’s talk.
（设计意图：通过结对活动和表演，进一步巩固本课重点句型。）
四．conclusion
1.Read the chant after video.