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教学方式:多媒体授课
教学方法:讲授法
教具:PPT
教学重点和难点
重点:1. 能够正确听、说、认读单词:ill, bad, cold, thank, fever, stomachache, headache
2. 能够正确听、说、读句子:I’m ill today. I have a bad cold.
难点:运用所学内容进行交流。
教学过程:
新授
先介绍本节课的题目what’s wrong with you?讲解具体的释义。
展示五张图片,问学生图片分别代表了什么意思,用英文怎么表达。
当我们生病时,应该怎么说?
ill 释义:生病的
dear 释义:亲爱的
honey 释义:蜂蜜,宝贝,甜蜜
headache 释义:头痛
cold 释义:寒冷的
afraid 释义:害怕
worry 释义:担心
分别学习单词的音标及其释义,要求学生自己组拼音标读出单词的读音,教师纠正错误发音。
学习完单词后,引导学生将单词带入语句,并跟老师熟读语句。
What’s wrong with him?
He is ill.
I’m ill today.
have a headache
have a cold
have a bad cold
I’m afraid snake/dog.
复习:复习本节课所学新的单词。
小结:学生的英语基础偏差,在教学过程中一定要照顾学生的基础,放慢教学进度。