《图形的认识》课件、教案、说课资源列表
图形的认识的教学内容是总复习图形的认识的第一课时89页1、2题，主要是整理平面图形之间的关系，立体图形之间的关系，平面图形与立体图形之间的联系。这是小学阶段第一次对图形进行系统整理，其目的是让学生再次回顾已学图形的特征，掌握分类标准与方法，理解图形的并列与包含关系，引领学生系统整理，进行知识的整理与内化，构建图形知识网络，体会数学的建模思想。教学时，为学生创设积极参与的情境，激发学生动手，动脑，从形象直观的卡片入手，带入复习整理的氛围，由粗到细，引发学生探究整理，抓住特点，理解关系，掌握分类方法和标准，构建模型。在教学中，引领学生进行观察，猜想，讨论，演示操作，调整交流，尝试，小组合作，验证等方法，让学生体验学习的乐趣，感受成功的愉悦以及图形家族的魅力，激发探究欲望。
