《探索摆图形的规律》课件、教案资源列表
《探索摆图形的规律》是冀教版数学三年级下册第九单元探索乐园(一)的探索规律。教材选用便于操作的扣子、火柴等学具，设计了画图形，摆图形，发现规律并解决问题的活动。教材设计了两个探索活动。活动一，例1，摆扣子，教材呈现了三组用扣子摆出的图，每个图中每行、每列的扣子数都相同，整体看都是一个正方形。教材安排了三个环节：第一、学生观察前三组扣子的摆放规律，自己在纸上画出来，在画的过程中，发现扣子的排列规律，生总结规律。(体现了正方形面积公式的运用)第二、利用找出的规律画出第四组和第五组，生交流找到的规律。第三、完成统计表，总结各组扣子的总个数，并且能够利用规律推算第⑥组和第⑩组会用多少粒扣子，让学生发现给定事物中隐含的简单规律，并利用发现的规律进行推算。体现了知识和技能目标。活动二，设计了三个环节：第一、给出四组火柴，让学生带着问题照样子摆出来。第二、回答给出的问题，引导生发现摆正方形的规律。师生共同总结摆正方形的几种规律。第三、按规律推算，填写统计表并且推算图⑥和图⑩用多少根火柴。练一练一，在活动一里作为巩固练习应用，练一练二，留作课下作业，生自由讨论。第二个作业，寻找生活中有规律的现象，拓展了学生的知识面，拉近学生与生活的联系。
