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《听：猜谜谣猜调》教案资源列表

歌曲《猜谜谣》是一首山东儿歌，歌曲中有一些相同和相似的旋律，可以对比教学。根据二年级学生的身心特点，主要采用听唱法教唱歌曲前部分。在学生可以完整演唱歌曲时，进行歌曲处理：将学生分成一问一答两组，在合作互动的音乐活动中体会“问、答”的不同语气和力度，以此培养学生对音乐作品的理解。
《猜调》：这是一首经典的云南民歌，也是一首谜语歌曲，合唱版丰富的和声效果，使歌曲具有独特的魅力。

教案(2套)

1. 苏少版五线谱二年级下册第五单元包子、剪子、锤《听：猜谜谣猜调》优秀教案设计配套课件

课文目录

第一单元春来了
听：杜鹃圆舞曲春晓
唱：报春春天的小河
动：我的编创（森林音乐会）
成长的足迹
第二单元生肖乐园
听：母鸡与公鸡小狗圆舞曲
唱：十二生肖歌小花猫和小老鼠
动：歌表演（小花猫和小老鼠）
成长的足迹
第三单元时钟滴答
听：在钟表店里
唱：两只懒乌鸦钟
动：情景表演（两只懒乌鸦）
奏：在钟表店里
成长的足迹
第四单元亲亲红领巾
听：亲亲红领巾快乐的节日
唱：共产儿童团歌我是小鼓手
奏：出旗曲
成长的足迹
第五单元包子、剪子、锤
听：猜谜谣猜调
唱：夏日的雷雨包子、剪子、锤
动：儿歌诵读（谜语童谣）
成长的足迹
第六单元巧嘴巴
听：我家小院嘴巴多灯官报灯名
唱：小小音乐会乃哟乃
动：歌表演（乃哟乃）童谣诵读（看大戏）
成长的足迹
第七单元都来做音乐
听：我是小小音乐家鸭子拌嘴
唱：锣鼓歌箫
动：情景表演（鸭子拌嘴）
成长的足迹
第八单元美丽的圆
听：小猫的圆舞曲请你和我跳个舞
唱：法国号长大要当宇航员
动：情景表演（小猫的圆舞曲）歌表演（法国号）集体舞（请你和我跳个舞）
奏：法国号
成长的足迹
常用课堂乐器
音乐小常识
旋转舞台
补充歌曲
配乐故事

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