《渔夫和金鱼的故事》课件、教案资源列表
音乐剧在我国普及率不高，大家感到这种综合的艺术形式高不可攀，不知如何下手。《渔夫和金鱼的故事》，是根据俄罗斯著名诗人普希金的一篇诗歌所改编，如何将这个故事改编成音乐剧，还要将它引入到课堂中来，最终能让学生把它完整地表演出来，这种带有时尚感的音乐课型应成为一种宝贵的教学契机和资源。教师要表现出对表演艺术的热情、兴趣，要有发自内心的激情与表演欲望，据学生活泼好动、好奇心强、表演欲强等心理特点，有效地调动学生的积极性，让学生展开想象，积极创编台词、创编歌曲、表演及舞蹈动作等，充分发挥各自特长，允许个性差异，积极地参与课堂表演，多思路、多体验、多实践。音乐剧是一门新型的综合艺术实践课，它以讲故事的形式将时间、地点、事件诸多要素构成情节，用以展开冲突、塑造形象，最终还要表现一定的人文主题，体现了深刻的人文关怀。其构成要素几乎囊括了音乐、文学戏剧、舞蹈、绘画等艺术形式。它的认识功能、教育功能、审美功能是通过愉悦功能或是附着在愉悦功能上得到实现的。这样才能更好地让学生在获得审美愉悦的同时培养多样性的艺术能力，从而促进人文素养的全面发展，有助于他们健康的世界观、价值观的形成。
