求百分数和小数、百分数互化_小学数学冀教版六年级上册

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《求百分数和小数、百分数互化》教材选择了育才学校三年植树的情境，教材首先提出聪聪的问题，让学生大胆猜测，引起学生学习兴趣。然后根据百分数的意义，先让学生列出算式，并计算出小数商从而引导学生探究小数与百分数的互化方法，师介绍商除不尽时，百分号前保留一位小数。接着教材通过例二给学生创造利用已有知识、独立思考、自主建构知识的空间。最后，通过“议一议”让学生进一步讨论小数与百分数的互化方法;“试一试’和”练一练”给予了学生充分巩固的机会。