《折扣问题》课件、教案资源列表
《折扣问题》以日常生活中常见的商场店庆时商品打折销售的情景引入“折扣”概念，并且具体说明打折的含义。例1以爸爸和小雨在商店买打折商品的具体情境，引出求商品的折后价和节省了多少钱的实际问题。实际上就是解决求一个数的百分之几是多少和求比一个数少百分之几的数是多少的问题。百分数在日常生活中应用非常广泛，教学中要从学生已有的知识和生活经验出发，帮助学生理解数学;教学中要注意加强知识的联系，培养学生迁移类推能力，通过类比、类推理顺思路;根据学生学段特点，教学中应开放探究，扩大学生自主探究的空间，让学生掌握自主学习的学习策略。
