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《3.平均分(三):两种分法的对比》课件、教案资源列表

《平均分(三):两种分法的对比》主要引导学生在开放的操作和思考中进行两种分法的比较,进一步加深对平均分的认识。体现了“循序渐进、由易到难、逐步提升”的特点,使学生头脑中的“平均分”的概念既有具体的表象支撑,又实现了一-定程度的抽象和概括,从而为认识除法奠定良好的基础。同时可以帮助学生进一步积累对数量关系的认识,培养用数学眼光观察现实生活的意识,提高应用所学知识解决问题的能力。
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