《1、有余数的除法（1）》课件、教案、学案资源列表
《有余数的除法（1）》研究有余数除法的计算方法，发现“计算有余数除法时，余数要比除数小。”怎样求商是计算有余数除法最关键的一步，教材通过实例引导学生体验求商的方法。在安排上是由易到难，先学习一位数除以一位数的求商，再学习两位数除以一位数的求商。在形式上是由直观到隐蔽，先是能够在图上看到商，然后是图上不显示出商。在方法上是形象思维和抽象思维相结合，理解求商的方法。这一内容的学计算有余数的除法是本单元的教学重点，也是教学难点，学生在上节课的学习中，已经对“有余数的除法”概念习是以后三、四年级学习“除数是一位数”、“除数是两位数”的学习基础，有着非常重要的地位。
