《7、画垂线》课件、教案资源列表
《画垂线》主要教学画垂线的方法。教材分三个层次安排学生的活动线索。第一层，任意画两条互相垂直的直线。由于学生有画直角、画直线的经验，让学生画两条互相垂直的直线并不难，因此，教材放手让学生自己想办法解决，并通过展示和交流，帮助学生学会画垂线的方法。第二层，过直线上一点画已知直线的垂线。考虑到学生对这样的问题比较陌生，教材以图示的方式对用三角尺和直尺画垂线的步骤进行了分解，有利于学生更好地掌握过直线上一点画已知直线垂线的方法。第三层，过直线外一点画已知直线的垂线。由于都是过定点画已知直线的垂线，画图的方法相似。所以，教材再次为学生提供了自主探索的机会，引导学生主动把过直线上一点画已知直线垂线的方法迁移过来。“练一练”第1题，要求学生用不同的方法画出两组相互垂直的直线。第2题让学生过直线上或直线外一点画已知直线的垂线，帮助他们进一步掌握画垂线的方法。
