《● 球的反弹高度》课件、教案资源列表
练习十三在练习基础知识的同时，让学生进一步体会圆，开展数学思考，发展空间观念。如第5题能体会一个正方形内可以画出许多个大小不同的圆，圆的大小与它的半径有关，其中最大的那个圆的直径与正方形边长相等。第6题，在画圆时体会大小不同的圆可以有共同的圆心。第7题在方格纸上平移圆心，圆也随之平移，体会圆心的位置决定圆的位置。第8题体会直径是圆内最长的线段，从而理解测量直径长度的几种常用方法。第9题让学生综合运用所学知识解释“车轮为什么是圆的，以及车轴应装在哪里”这一有趣的现实问题，感受到数学的价值和趣味。“
