《笔算乘法（进位）》课件、教案、说课、学案资源列表
《笔算乘法（进位）》本节课探究两位数乘两位数进位乘法的计算方法，是在前面一节课不进位乘法的基础上编排的，学习本节课内容不仅可以进一步巩固两位数乘两位数不进位乘法，而且还为后面学习多位数乘多位数乘法做准备。前面学习两位数乘两位数不进位乘法，既作为本节课学习的必要基础,又适合对学生学习本节课进行有效的旧知识迁移与学法渗透。所不同的是:本节课学习的是进位乘法。处理乘法的进位，学生有一定的基础。因此，本节课教师应更加放手地让学生在情境中独立解决问题，让学生积极主动的探索，解决数学问题，发现数学规律，使学生体会学习计算的必要性，发展数学拥应用意识，感受数学与生活的密切联系，教师则更多的时间观察学生解决问题的过程，进行针对性的帮助和指导，组织学生进行估算与笔算的切磋和交流。同时转变教师角色，巩固与尊重学生的独立意识，并为学生提供交流各自算法的机会,成为真正的组织者,引导者与合作者，关注学生的学习过程，培养学习数学的兴趣，增强学好数学的信心。
