《口语交际：我们做朋友》课件、教案资源列表
《口语交际：我们做朋友》是本册教材的第二次口语交际。首先交代了本次交际的内容，再通过图画，呈现交 际的情景，直观示范“聊天”，便于学生效仿。小贴士告知了本次口语交际的要点。
教材在内容安排上充分考虑学生交际的心理，把朝夕相处的同学作为交际对象，降低 了交际的难度。同龄人之间，有共同的话题和爱好，便于交际活动的有效开展。此时，学 生已入学两个多月，班里同学基本已认识，但有些还互相不太熟悉。通过这次自我介绍， 可以增进了解，成为新朋友。
和身边的人聊平常的事，属于日常交谈。交际时，语言表达上可自然、随意些，但在 态度礼仪上，要文明有礼。有的学生和别人说话，眼睛不正视对方，看着地面或四处瞟， 这是不够自信的表现，也是缺乏基本的交际礼仪。本次口语交际，强调了交际的基本原 则，提示学生“说话的时候，看着对方的眼睛”。通过本次口语交际活动，也引领学生在 日常交谈中，能够主动实践，养成良好的交际习惯。
