开会啦_小学数学北师大版一年级下册

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通过上学期的学习，学生对减法的意义有所体会，知道从整体中去掉一部分求剩下的部分用减法。《开会啦》主要是通过具体情境和实际操作，初步体会“比较两个数量的多少”也可以用减法计算，进一步丰富对减法意义的认识。基于前几课时都是让学生观察情景图找出数学信息，提出问题，因此本节课的教学重心主要放在通过画图理解减法意义上。