《第五单元》资源列表
第五单元的三篇文章内容不同，体裁各异，但都跟动物有关。《猫》以第一人称的口吻，记述了作者自己家三次养猫的经历。作者以人道主义的情怀，对三只猫得而复失的过程进行了细腻的刻画，描写了“我”与家人悲痛、遗憾的心情，尤其是对第三只猫的歉疚之情，体现了作者对生命的尊重和善于自我反省的精神。《动物笑谈》是一篇科普文章，作者从一个动物学家的角度，以诙谐幽默的语言，记述自己观察动物习性和进行科学实验的过程，写出了动物们的调皮可爱，字里行间蕴含着对动物的喜爱和欣赏之情。《狼》是一篇文言小说，写的是人与动物之间的争斗——不是你死，就是我亡，这是人与动物关系的另一面,故事虽短，但矛盾激烈，情节紧凑，引人入胜。这些课文从不同的侧面记述了人与动物的故事，反映了人对动物的了解和认识，展现了作者对人与自然关系的思考。
学习本单元，主要是继续学习默读，进一步培养学生默读和把握文章中心的能力。在把握文章结构的基础上，进一步巩固默读的技巧，提高学生概括文章内容的能力。提醒学生在默读的过程中，将注意力从字句逐渐过渡到句子的主干，再进一步抓住段落的中心句，理解所读文章的深层内涵。在训练学生写作中，帮助学生认识立意（中心）对于一篇文章的重要性，引导学生观察生活、细心体会，学习提炼中心，表达自己对自然、社会、人生的感受、体验与思考。
