《2 展开与折叠》资源列表
《展开与折叠》怎样设计一个产品包装盒?”引言中这一问题揭示了本课知识的实用价值和学习的必要性.教科书首先介绍了展开图的概念，然后以制作一个长方体形状的墨水瓶包装盒为例，引导学生通过动手操作来理解概念，并在实践中体会立体图形与平面图形的相互转化过程.由于学生在前一学段已经学过了长方体和圆柱的展开图，所以教学的重点应放在教材中的“探究”栏目，通过循序渐进的几个环节，引导学生依次经历观察、想象、操作、验证、反思等数学活动，有助于形成解决问题的有效策略.教师要创设让学生多观察、多动手、多交流的学习情境，将理性思考与感性认识紧密结合起来，以发展他们的空间观念和语言表达能力。
