13.2 随机事件发生的可能性_初中数学北京版八年级上册

《13.2 随机事件发生的可能性》课件、教案资源列表

《随机事件发生的可能性》是在基础上的深化，使学生对“可能性”的认识和理解逐渐从定性向定量过渡。教材在编排上围绕等可能性这个知识主线，以学生熟悉的游戏活动展开教学内容，使学生在积极的参与中直观感受到游戏规则的公平性，并逐步丰富对等可能性的体验，学会用概率的思维去观察和分析社会生活中的事物。此外，通过探究游戏的公平性，还可在潜移默化中培养学生的公平、公正意识，促进学生正直人格的形成。