《2.7 弧长及扇形的面积》课件、教案、学案资源列表
《弧长及扇形的面积》本节内容出自九年级数学下册第五章第九节,是在学生已经学习了圆的周长与面积、圆心角相关性质定理的基础上呈现的，是学生学习了关于圆的一-些几何证明后，补充的圆的几何计算的知识。教材在设计上，先情境引入，激发学生的好奇心和求知欲，紧接着是探究活动，使学生成为数学学习的主体,通过主动思考自己获得数学知识。之后，例题的设置非常符合本节的教学目标，既锻炼了数学思维，又因为联系实际生活，而趣味十足。总之，本节课力求借助教材实现知识发现和能力培养的统一。
