《6.4 随机现象的变化趋势》课件、教案资源列表
《随机现象的变化趋势》是青岛版九年级下册第六单元第4课，是探讨课。本节课所学随机现象，既是概率论的基础，又是生活中存在的大量现象的一个反映，因此，学好它，既能解决生活中的一些问题，本课属于较简单水平。《数学课程标准》中提出：学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题的能力，经历收集、整理、描述和分析数据的过程，观察、实验、归纳的方法，能作出合理的推断和预测的观念。据此，本课教学目标可以包含：了解生活中的随机现象。本课教学可以采取收集整理法、合作探究法、练习巩固法等方法开展教学。
