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《6.4 随机现象的变化趋势》课件、教案资源列表

《随机现象的变化趋势》是青岛版九年级下册第六单元第4课,是探讨课。本节课所学随机现象,既是概率论的基础,又是生活中存在的大量现象的一个反映,因此,学好它,既能解决生活中的一些问题,本课属于较简单水平。《数学课程标准》中提出:学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题的能力,经历收集、整理、描述和分析数据的过程,观察、实验、归纳的方法,能作出合理的推断和预测的观念。据此,本课教学目标可以包含:了解生活中的随机现象。本课教学可以采取收集整理法、合作探究法、练习巩固法等方法开展教学。
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