4.1 探索确定位置的方法_初中数学浙教版八年级上册

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《探索确定位置的方法》让学生看一则G20杭州夜景的视频激发学生学习的热情，提出问题,引出课题。接着让学生找找身边有关确定位置的例子，然后让学生找座位，使学生在在实际情景中，亲身体会用数对表示位置的必要性，通过探索明白如何用有序数对定位。再接着，以旅游的方式带同学去杭州观光。途中，观光一些旅游景点，并让学生运用已学的知识，解决一些实际的问题。