《统计调查》资源列表
《统计调查》章引言列举了几个涉及统计数据的具体的实例,目的还是让学生感受在生活中经常会遇到统计的方面的内容．接着通过设问，引出本章将学习的数据的收集、整理和描述，它们都属于统计学的内容，并明确统计的目的是为了发现数据中蕴含的规律.
教材是通过问题1地完成，使学生经历收集数据、整理数据、描述数据和分析数据得出结论的统计全过程.收集数据的过程能够通过问卷调查，也能够通过举手示意等其他方式.问卷的设计首先需要明确调查目的,根据调查目的再设计所提的问题、问题的选项提问的顺序等.
条形图和扇形图描述数据特征各有侧重点,条形图能够显示每组中的具体数据，易于比较数据之间的差别;扇形图用扇形的大小表示部分在总体中所占百分比，易于显示每组数据相对于总数的大小，一般不能直接判断出每组数的绝对大小.
