《信息技术应用 探索二次函数的性质》教案、说课资源列表
《信息技术应用 探索二次函数的性质》本课的具体学习任务:进-一-步体会二次函数与一-元二次方程之间的联系;通过观察二次函数图像与x轴的交点，估计对应的一元二次方程的根的取值，进一步培养学生运用“数形结合”思想解决问题的能力;由于学生明白了一元二次方程ax+bx+c=h的根就是二次函数y=ax+bx+c与直线y=h (h是实数）图像交点的横坐标，学生在知识准备上，他们已经有了较充分的准备。本节课就是对上节课从实践方面对二次函数与一-元二次方程关系进行一次体验。教师在课堂上只需要通过新课前的热身练习题组，由易到难的设问，让学生回顾上节课的学习内容，再通过挑战性的语言，让学生对本节新课充满期待和探索的欲望。在想一-想、填一填、议一-议、试--试等活动中，让他们体验到数学活动充满着探索与创造，从而感受数学的理论学习最终要落实到实践应用上。
