例3和例4 测量——的仰角、俯角_初中数学人教版九年级下册

《例3和例4 测量——的仰角、俯角》课件、教案资源列表

《例3和例4 测量——的仰角、俯角》以常见的利用仰角、俯角间接求高度的实例(课本28.2例题4、配套第89页练习第1题、变式提升)形成一个学习专题，通过示意图建立数学模型——即直角三角形，借助直角三角形各个元素之间的关系解决求边、角等数学问题，最后还原为实际问题的答案，解决实际问题。进一步熟悉和深化直角三角形各元素之间的关系。