《分桃子》课件、教案、说课资源列表
《分桃子》是学生对除法竖式(商是一位数)有了初步认识，学习了两位数除以一位数口算的基础上进行教学的。它为学生掌握一位数除多位数、学习除数是多位数的除法奠定了知识和思维基础，是学习除法竖式承上启下的关键一课。本课在“分桃子”的情境下，解决“68个桃子平均分给2只猴子，每只分到多少个”的问题，首先让学生根据以往的知识经验通过口算和分小棒活动进行分步计算体会同一个问题可以有不同的解决方法，然后通过自主探究、合作交流平均分物过程与除法竖式每一步的联系，体会除法竖式能记录平均分的过程，最后能用竖式除法解决生活中的简单问题，理解余数的意义。这节课是多位数除以一位数笔算除法的第一课时，也是学生第一次接触两层竖式，除法竖式的形成经历了千年以来的若干演变，才成为今天的形式，它是一种人为的规定，教学时不应该把时间花在自主探究列除法竖式上，而是给出这样的两层竖式，学生结合分小棒过程去理解算理。
