《小小设计师》课件、教案、说课资源列表
通过一些有趣的、能让学生在玩中学习的教学情境，有计划、有步骤地开展“玩”的活动，吸引学生的注意，激发学生的学习兴趣，让学生们在做中学、玩中学、乐中学。让学生主动地去学习，积极地思考，这样才能为学生提供充足的探索时间，才能既减轻负担，又提高学习质量。在内容上，着重拓宽学生的知识面，训练思维能力;在实例上注意多样性、启发性和层次性，让学生体验数学好玩，领悟和理解数学思想方法;在形式上直观形象，富有童趣，有想想、猜猜、画画、拼拼、算算等，能激发学生的学习兴趣。此部分内容意在让学生体会数学的“美”和学数学的“乐”，一般不做考试要求。
