《二、液体内部的压强》课件、教案、学案资源列表
《液体内部的压强》是《压强与浮力》的第二节，是本章中至关重要的一节。本节承接第一节《压强》提出的新物理量压强，对压强的概念进行进一步的延伸，将压强的概念从固体产生的压强扩展到液体内部的压强。本节也是本章第三节《连通器》、第五节《学生实验：探究——影响浮力大小的因素》等后续课程的理论基础。此外，本章第四节《大气压强》等后续课程的学习中也需要应用到本节课知识。因此，学生对本节课内容的理解影响着本章之后内容的学习。学生可以在游泳、潜水时，亲身接触、体验到液体内部的压强，也听说过潜水服、潜水器等海洋装备。但学生很少去关注液体内部压强的特点、相关因素和它具体的大小。通过本节课的学习可以让学生对液体内部的压强从生活中感性的认知上升到物理学上理性的认知。本节课的探究实验中影响因素多、实验操作复杂，可以对学生的探究能力、实验技能进行一次有效的提升。本节课在推导液体内部压强公式时会使用假想液柱模型，这是学生接触的第一个假想模型，对于学生来说既是一次抽象思维的锻炼，也是一次体验物理学研究方法的好机会。先用“潜水服”来引课，引起学生对本节课学习的兴趣，进而展开本节课的教学。通过演示实验，让学生对液体内部的压强有一个初步的了解。再通过对微小压强计的了解和使用逐步学会如何测量液体内部压强。然后，指导学生完成探究实验，让学生体验科学探究的过程，并让学生对液体内部压强从实验角度建立基本认知。接着，在实验的基础上，通过应用假想液柱对液体压强公式进行推导，使学生知道液体内部压强公式，体会假想模型在物理学中的应用。最后，通过习题让学生对液体内部压强公式进行应用，从理论角度完善学生对液体内部压强的认知。
