《温度温标》课件、教案资源列表
《温度温标》是初二物理新教材“热和能”第五章教学的基础内容,是初中生接触热学的第一节课，在课程标准中的要求是：B级。本设计的内容包括温度、温标、温度计等内容。本设计的基本思路是：以小实验为基础，引入温度，以学生分组实验、教师点拨为基本方法，了解摄氏温标的定标方式和温度计的正确使用方法。本设计要突出的重点是：摄氏温标的定标。我的教学策略是：根据学生已有的热膨胀经验，指出温度变化可以引起物体体积变化。认识可以利用温度计内液面高低来判断物体温度的高低，知道温度测量的方法。在这基础上，观察温度计内液面在不同温度下的位置，感受温标的定标方式，随后通过阅读摄氏温标的定标方法，建立摄氏温标概念。本设计要突破的难点是：温度计的正确使用。我的教学策略是：通过观察温度计，了解温度计的结构，认识到使用前要先观察并选择合适的温度计，然后通过学生自主实验和相互交流，分析纠正在实验中出现的错误，再通过多媒体展示图片，让学生进一步体会并总结出温度计的正确使用方法。
