《三 乘法》资源列表
三 乘法内容是在三年级已经学习了两位乘数两位数乘法基础上的进一步的拓展。本课是本单元第一课时，教材结合“卫星运行时间”的情境，引出卫星绕地球一圈的时间并提出“绕二十一圈需要的时间”的数学问题。在解决实际问题的过程中帮助学生理解运算的意义。在精确计算前，教材安排了估一估的环节，组织学生估算并交流，接着，和学生一起探索并掌握掌握两、三位数的乘法的计算方法。鼓励算法多样化。教材提供了口算表格算法、竖式计算等几种不同的方法，目的在于培养学生尝试运用多种方法进行计算的意识，但不要求每个学生都掌握几种不同的计算方法。重点是讨论竖式计算，弄清算理，课后的试一试，意在让学生把已有的乘数中间末尾有0的乘法的计算式方法迁移到两位数乘多位数的乘法中来，在练习中巩固。然后，再把所学用于解决身边问题，从而拓展延伸提升。这节课也为后续学习除法计算奠定了一定基础。
