分数的再认识（二）_小学数学北师大版五年级上册

《分数的再认识（二）》课件、教案、说课资源列表

《分数的再认识（二）》是五年级上册第五单元第二课时的教学内容。本节课是在学生学习了分数的意义和分数中“整体”与“部分”关系的基础上设计的。教材创设了“量数学书的长和宽”的任务，学生在完成任务的过程中发现可以用不同长度的纸条量数学书的长和宽，不同长度的纸条量的次数不同，这样学生对分数单位形成，一个感性认识。“分数墙”形象的展示了分数单位的大小，教材由此引出分数单位的概念。