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《认识多媒介》课件、教案资源列表

社会的进步与媒介的发展相互促进，已经把人类带入了一个报刊、广播、电视，网络等多种媒介并存的信息时代。各种传播媒介的互补与融合，是当下社会发展的一个重要趋势。如何利用多种媒介来沟通交流，传播文化、参与社会生活，促进社会和谐，是摆在我们面前的新课题。学习《信息时代的语文生活》，可以帮助学生有效提高信息获取的能力。

课件(4套)

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教案(1套)

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课文目录

第一单元
1（子路、曾晳、冉有、公西华侍坐 * 齐桓晋文之事庖丁解牛）
1.1 子路、曾晳、冉有、公西华侍坐
1.2 *齐桓晋文之事
1.3 庖丁解牛
2 烛之武退秦师
3 *鸿门宴
单元学习任务
第二单元
4 窦娥冤（节选）
5 雷雨（节选）
6 *哈姆莱特（节选）
单元学习任务
第三单元
7（青蒿素：人类征服疾病的一小步 * 一名物理学家的教育历程）
7.1 青蒿素：人类征服疾病的一小步
7.2 *一名物理学家的教育历程
8 *中国建筑的特征
9 说“木叶”
单元学习任务
第四单元信息时代的语文生活
学习活动
一认识多媒介
二善用多媒介
三辨识媒介信息
第五单元
10（在《人民报》创刊纪念会上的演说在马克思墓前的讲话）
10.1 在《人民报》创刊纪念会上的演说
10.2 在马克思墓前的讲话
11（谏逐客书 *与妻书）
11.1 谏逐客书
11.2 *与妻书
单元学习任务
第六单元
12 祝福
13（林教头风雪山神庙 * 装在套子里的人）
13.1 林教头风雪山神庙
13.2 *装在套子里的人
14（促织 * 变形记（节选））
14.1 促织
14.2 *变形记（节选）
单元学习任务
第七单元整本书阅读
《红楼梦》
第八单元
15（谏太宗十思疏 * 答司马谏议书）
15.1 谏太宗十思疏
15.2 *答司马谏议书
16（阿房宫赋 * 六国论）
16.1 阿房宫赋
16.2 *六国论
单元学习任务
古诗词诵读
登岳阳楼
桂枝香·金陵怀古
念奴娇·过洞庭
游园([皂罗袍])
全册综合