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《微项目论证重污染天气“汽车限行”的合理性——探讨社会性科学议题》课件、学案资源列表

能够综合应用氮及其化合物的性质及转化关系探讨相关的社会性科学议题。在寻求证据支持观点的过程中，能够综合运用信息查找、问卷调查、访谈等多种方法获得必要资料;能够对资料进行加工分析，依据观点、证据和结论之间的逻辑关系进行有条理的阐述。能够从科学、环境、经济、社会等多个方面，权衡不同观点的利与弊、有依据地作出决策。

课件(1套)

1. 高中必修第一册《微项目论证重污染天气“汽车限行”的合理性——探讨社会性科学议题》名师优质课PPT课件下载配套教案

学案(3套)

1. 鲁科版（2019）高中化学必修第一册第3章微项目论证重污染天气“汽车限行”的合理性学案 (1)
2. 鲁科版（2019）高中化学必修第一册第3章微项目论证重污染天气“汽车限行”的合理性学案 (2)
3. 鲁科版（2019）高中化学必修第一册第3章微项目论证重污染天气“汽车限行”的合理性学案 (3)

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