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《6.1 幂函数》课件、教案、学案资源列表

《幂函数》教材在知识的呈现方式上，并没有过度强调理性推导.基本初等函数I的性质都是通过图象直观感知的，自始至终紧扣“图象——性质”这一条主线，从作函数的图象开始，通过对函数图象的观察，得出函数的性质.这一研究方法，在以后的学习中经常用到，有利于激发学生开展学习活动，结合观察、思考、归纳、抽象、概括、运用等方法，对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和做出判断，在体现数学理性精神同时，注意适度的形式化.

《6.1 幂函数》课件、教案、学案资源列表

课件(2套)

教案(2套)

学案(1套)