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《5已知正弦、余弦或正切值求角》课件、教案、学案资源列表

《已知正弦、余弦或正切值求角》在新课程标准中，对已知三角函数值求角这一节的内容没有要求，但是很多的内容要涉及到本节课的内容。例如，立体几何中求两条异面直线的夹角，直线与平面所成的角，解析几何中直线的倾斜角。因此应该让学生了解它们的意义，并学会正确使用反三角函数符号，但一定要控制本小节的难度，只能根据单角的正弦、余弦、正切值求单角或单角的集合，不要补充一些较复杂的题目，只要使学生会由已知三角函数值求角就可以。

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