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高中数学·湘教版（2019）·必修 第一册
> 6.1 获取数据的途径及统计概念
《6.1 获取数据的途径及统计概念》课件、教案、学案资源列表
《获取数据的途径及统计概念》数据能够帮助人们认识世界，作出决策和预测，而统计正是与数据打交道的科学，用一句话来概括统计:统计是用以“收集数据、整理数据、分析数据、由数据得出结论”的概念、法则和方法.由此可以看出，学习统计学有助于学生适应现代社会的需要，有助于培养学生形成数据意识，以及运用数据进行推断的思考方式，有助于学生形成以数学的眼光看世界的习惯，增强学生运用数学分析问题、解决问题的能力，发展数据分析和数学建模的核心素养.
课件(3套)
1. 高中数学湘教版（2019）必修第一册 第6章 6.1 获取数据的途径及统计概念 课件 (1)
配套教案
教案(1套)
1. 高中数学湘教版（2019）必修第一册 第6章 6.1 获取数据的途径及统计概念 教案
配套课件
学案(1套)
1. 高中数学湘教版（2019）必修第一册 第6章 6.1 获取数据的途径及统计概念 学案
课文目录
第1章 集合与逻辑
1.2.3 全称量词和存在量词
1.2.2 充分条件和必要条件
1.2.1 命题
1.2 常用逻辑用语
1.1.3 集合的交与并
1.1.2 子集和补集
1.1.1 集合
1.1 集合
第2章 一元二次函数、方程和不等式
2.3.2 一元二次不等式的应用
2.3.1 一元二次不等式及其解法
2.3 一元二次不等式
2.2 从函数观点看一元二次方程
2.1.3 基本不等式的应用
2.1.2 基本不等式
2.1.1 等式与不等式
2.1 相等关系与不等关系
第3章函数的概念与性质
3.2.2 函数的奇偶性
3.2.1 函数的单调性与最值
3.2 函数的基本性质
3.1.3 简单的分段函数
3.1.2 表示函数的方法
3.1.1 对函数概念的再认识
3.1 函数
第4章 幂函数、指数函数和对数函数
4.3.3 对数函数的图像与性质
4.4 函数与方程
4.4.1 方程的根与函数的零点
4.4.2 计算函数零点的二分法
4.5 函数模型及其应用
4.5.1 几种函数增长快慢的比较
4.5.2 形形色色的函数模型
4.3.2 对数的运算法则
4.3.1 对数的概念
4.3 对数函数
4.1 实数指数幂和幂函数
4.1.1 有理数指数幂
4.1.2 无理数指数幂
4.1.3 幂函数
4.2 指数函数
4.2.1 指数爆炸与指数衰减
4.2.2 指数函数的图像与性质
第5章 三角函数
5.3 三角函数的图象与性质
5.3.1 正弦函数、余弦函数的图像与性质
5.3.2 正切函数的图像与性质
5.4 函数y=Asin（wx+φ）的图象与性质
5.5 三角函数模型的简单应用
5.2.3 诱导公式
5.2.2 同角三角函数的基本关系
5.1 任意角与弧度制
5.1.1 角的概念的推广
5.1.2 弧度制
5.2 任意角的三角函数
5.2.1 任意角三角函数的定义
第6章 统计学初步
6.4.3 用频率分布直方图估计总体分布
6.4.2 用样本估计总体的分散程度
6.4.1 用样本估计总体的集中趋势
6.4 用样本估计总体
6.3 统计图表
6.2.2 分层抽样
6.2.1 简单随机抽样
6.2 抽样
6.1 获取数据的途径及统计概念
6.4.4 百分位数
