《圆的认识（二）》课件、教案、说课资源列表
《圆的认识（二）》是在学生认识了长方形等多种平面图形的基础上展开教学的，也是小学阶段认识的最后一种常见平面图形。教材编排思路是：在学生初步感受了圆的特征，认识了圆的相关概念，掌握了用圆规画圆的方法的基础上，结合具体情景，通过丰富多彩的活动促进学生对圆的对称性的认识。首先引导学生在折纸活动中找圆心，探索同一个圆里半径与直径的关系。探索圆的轴对称性,并通过在与其他图形对称性的比较中,体会圆所具有的很好的轴对称性。再通过设计一个“做一做”活动，使学生对圆的旋转对称性有初步感受。学习这部分内容，能丰富学生空间与图形的学习经验，使学生空间观念得到进一步的发展。圆的知识的学习，也为以后学习圆柱和圆锥打下基础。
