《小青蛙》教学目标

1.通过学习课文，认识12个生字，会写7个生字。（重点）

2.通过学习课文，了解青蛙的外形及吃害虫的习惯。

3.培养学生保护小动物的意识。（难点）

1.通过儿歌诵读,认识“清、晴”等12个生字和病字旁1个偏旁；会写“青、清”等7个字和横折提1个笔画。

2.了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。

3.正确朗读儿歌。喜欢小青蛙，有自觉保护青蛙的意识。

1.通过诵读儿歌，会认“清、晴”等生字和部首“疒”，能正确、规范地书写“青、请、气”等生字和横折提1个笔画。

2.了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律，培养学生自主识字的兴趣。

3.正确朗读儿歌。喜欢小青蛙，有自觉保护青蛙的意识。

知识传授目标：

1、能正确认读12个生字，正确认读新词语，会写7个生字，认识1个偏旁。

能力培养目标：

1、能正确、通顺地朗读课文；

2、能辨析“睛、请、晴、清、情”等同音字、形近字，初步学会基本方法。 思想教育目标1、了解青蛙的一些习性。知道青蛙是益虫、我们应该保护它。

1、认识“清、晴”等生字，了解“青”字汉字的特点，体

会形声字的一般规律，培养独立识字能力。

2、正确流利地朗读课文，懂得生活中要保护青蛙，增强保护动物意识。

3、正确书写带“青”字的汉字。

1.会认12个生字。

2.能借助拼音正确流利地朗读儿歌。

3.通过学习，了解形声字的特点，并能尝试用形声字的特点帮助识记汉字，培养学生自主识字的能力。

1.正确认读本课“清、晴、眼”等十二个生字，会写田字格里的“青、清、气、晴、情、请、生”等七个生字。

2.有感情地朗读课文，学生自主识字，正确区分青、清、晴、请、情，养成良好的写字习惯。

3.了解青蛙是益虫，我们要保护动物，保护大自然。