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理解信息也是中考阅读中要考察的重点能力,所以今天我们重点练习中考阅读中的信息理解类试题。
请看学案第一题中的三道小题,哪道为信息理解题?
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Q: 首先我们试试学案阅读材料1。拿到题目,我们应该先读文章还是先审题?(Ss:审题)
T:下面你有半分钟阅读题干和选项,并圈画信息词。
T: 谁来翻译一下题干和选项?
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Now you have 2 minutes to read the passage and underline the evidence for each item. Clear? ready? Start!
Can we check now?
I’d like you to check in pairs first. 1 minute. Go!
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Q: A选项对应原文中哪个位置?哪些词帮你找到?
在第二段第二句。Sadness
Q:根据原文A对吗?你是如何判断的?
原文:What’s worse, they can’t even let their sadness show.
A. Astronauts are unable to feel sad in space.
can’t even let their sadness show 悲伤不能被表现出来,不代表没有悲伤
are unable to feel sad不能感到悲伤
Q:所以干扰项A是怎么迷惑做题人的?
偷换原文概念
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Q:B选项对应原文中哪个位置?哪些词帮你找到?
在原文第三段第一句。Produce tears.
Q:根据原文B对吗?你是如何判断的?
原文:Of course, astronauts can still produce tears.
B. Astronauts produce fewer tears in space.
原文说依然能产生眼泪,而不是产生更少的眼泪。
Q:所以干扰项A是怎么迷惑做题人的?
增加了一个“更少”,是无中生有。
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