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四·说教法，学法
三·说教学目标
二·说学情
一·说教材
六·说教学过程
I`m going to talk in six parts.
LOREM
LOREM
本课选自冀教版英语五年级下册第一单元第一课，I am excited.主要讲述了Mrs . Li , Li Ming ,Jenny and Danny去北京前的兴奋心情以及Mrs . Li 对Danny不恰当行为的指正。小学英语课程标准指出“英语教学要重视语言学习的实践性和应用性”，本课内容贴近生活，难度适中，为五年级的学生提供了一个很好的谈论话题，为后面的学习奠下基础。
一·说教材
二·说学情
五年级的学生已经学习英语两年多了，已经具备了一定的词汇量和现实生活的情景交际能力。小学英语课程标准指出英语学习要“充分考虑语言学习的渐进性和持续性”，本课主要是在学生原有的基础上培养学生的英语语言交际的能力。
a.能听懂，会读：run,jump,sing,dance,sit down,stand up
b.能够正确使用祈使句：Please (don`t)+动词
1.知识与技能
通过游戏，师生互动和生生互动来激发学生学习养育的兴趣。
2.过程与方法
通过不同场景的设定，让学生体会学习英语的快乐。
3.情感与态度
三·说教学目标
学生能听懂，会说，和书写 run,jump,sing,dance,
sit down,stand up
学生能够掌握并使用祈使句：Please (don`t)+动词
LOREM IPSUM DOLOR
难点
重点
四.说教学重点，难点
教法
学法
本课主要通过一下方法进教学：交际法，游戏教学法，情景教学法，动作教学法。