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教学目标
一.知识与技能
1.学生能够理解并用合适的语言表达所谈运动的特点。
2.学生能够通过观察比较，理解一般过去式和一般现在时的用法和含义。
3.学生能够用英语简单提问他人和表达自己最喜欢的运动。
二.过程与方法
1.主动观察，尝试归纳总结规律。
2.小组合作，互相交流。
三.情感态度价值观
1.学生敢于开口，表达中不怕出错。
2.分享运动的乐趣，感受运动的魅力，激发运动热情。
Book 8, Unit 1 Sports
Again, Please
Look and say.
_____ is a sport.
f__tball
Listen and judge.
b_sk_tball
p_ng-p_ng
ru__ing