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1.?能够听、说、认读单词：hand, head ,arm , body , leg , foot。
2.?在实际情境中运用句型“This is…”来介绍身体各个部位的名称。
3.能听懂指令语，并能根据指令语做出相应的动作。
过程与方法
通过导入，操练，口语练习让学生掌握并熟悉所学四会单词的听说读写及应用。
情感态度价值观
教育学生要珍惜生命，热爱生命。
Unit3 Look at me! Part B Let’s learn & Let’s do
教学重点
掌握三会单词
教学难点
正确区分单词head与hand
Unit3 Look at me!
Part B Let’s learn & Let’s do
Teddy Bear
Little Star
I have a big head.
I have a small head.
Touch your head.摸头
What’s missing?
hand
Hands, hands,
Clap your hands.（拍拍手）
What’s missing?
arm
Arms, Arms,
Wave your arms.
（挥手臂）
What’s missing?
leg