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My fourth letter is in grade, but not in grace.
My fifth letter is in tin, but not in ton.
My sixth letter is in month, but not in mouth.
My last letter is in thing, but not in think.
+5
Leading-in
+1
Presentation
根据要求完成短文写作，请将作文写在答题卡指定的位置上。
假设你是上文“共享小图”中的Bryan Lim，经过三个月的运营之后，请你写封电子邮件给Todd Bol，谈谈你对“共享小图”的感受。 内容包括:
1. 简单介绍你的身份，并说明写信意图；
2. 这种图书馆的好处（两点）
3. “共享小图”存在的问题及其原因，并询问建议。
作文要求:
1. 不能照抄原文；不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名。
2. 语句连贯，词数80个左右。作文的开头和结尾已经给出，不计入总词数，也不必抄写在答题卡上。
Please read and underline the key words.
+1
一般现在时
Begining
Body
Ending
Self-introduction and purpose
Advantages
Ask for advice
+2
Problem and cause
Practice
Work in teams and each team write down a passage in 10 minutes.
Evaluation（评价）