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一、导入课题
1、今天你们已经是光荣的小学生了，在入学前，你们的爸爸妈妈一定对你们提出了不少要求，也为你们准备了不少的物品。说说看，都为你准备了些什么呀？指名讲
出示：小书包
二、初步感知小书包的作用。 1、小朋友，你们的书包里都装着哪些好朋友啊！ 它们分别是谁？
2、这些好朋友能帮助我们学习，所以有一个共同的名字：
3、这些学习用品为我们小朋友获得知识，学习本领提供了许多帮助。小朋友，请你说说你是怎样使用你的学习用品的。挑选一两种说说。
三、深入学习课文。 1、这些学习用品是怎么来得？ 那么有谁能说说造出一支铅笔需要多少的劳动？
四、实际生活 1、平时如何对待你的学习用品的？ 生进行自评、互评。 2、整理书包比赛。
五、新视窗 学生看图，听老师介绍。 A、中国从竹片刻字到毛笔字。B、欧洲古代从羽毛管在羊皮纸上写字，到用钢笔在纸上写
Ｔ竹写