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S
duǎn bǎ shuí bā sǎn
b? w?i tù cháng zuì gōng
全班交流，归纳方法
加一加、减一减、换一换、
编字谜、猜字谜、编故事……
“授之以鱼不如授之以渔”。新课标要求：要让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。结合学生年龄特点设计的多种识字方法的归纳有利于促使学生主动识字，感受祖国汉字的无穷魅力。
长短 一把伞 谁的
比尾巴 最好看
公鸡 兔子
开火车认读新词，做到“字不离词”，实现“由字到词”的深入。
比 尾 巴
鸭子
兔子
一把伞
长短
公鸡
谁的
最好看
尾