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学习目标
1认识12个生字，会写3个字。认识1种笔画“撇折”，认识两个偏旁
2正确、流利地朗读课文，背诵课文。读好问话的语气
3了解一些动物尾巴的特点
教学重点：识字、写字和朗读
教学难点：读好文中的问句
猜谜语
红花头上戴，彩衣不用裁，清晨唱只歌，千门
万户开。
脚像小扇子，嘴像小铲子，下水捉鱼虾，不湿
小花褂。
耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭。
脑袋聪明，手脚灵巧，喜欢爬树，最爱吃桃。
花冠头上戴，锦袍披身上，尾巴像扇子，展开
很漂亮。
小老鼠，真奇怪，降落伞，随身带。
朗读指导
1重点指导读好问句，可先引导学生读准句子中易错的字，如“谁”，再提醒学生读好轻声词“尾巴”（设计错度引导学生纠正学习）
（当回啄木鸟）
2让学生看图读背课文，加深对动物尾巴的认识，一边读一边想象，或一边读一边做动作，读出活泼的语气。