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一年级阅读教学第一课时教学流程
一、创设情境导入。
根据低年级学生的年龄特点，设计画面、故事、谜语等有趣的教学方式，入情入境的导入新课。
二、出示课题，激发兴趣。
1.初读课文，读准字音。
2.读通课文，捕捉课文主要内容。
3.认读字、词正音，交流合作难、繁字，认读方法，扫除词语障碍。
4.理清脉络，读通课文。
三、教学生字，书写规范。
1.识字并组词
2.写字，重视书写规范训练，书写正确、规范，争取达到书写美观，并培养良好的写字习惯。
请听童话《雨点儿》
问 回 答
wèn huí dá
彩
数
点
清
飘
落