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用多大的声音
习 礼 仪
初步感悟：
1、认真观察图画，说说图上画的是什么地方，有什么人，他们在做什么？
2、这样的环境，该用多大声音呢？
深层感知：
1、当我们在这种生活场景中，该用多大声音说话呢？（大拇指表示大声，小拇指表示小声。）
2、说说用这么大声音的理由是什么？
电影院
啦啦队喊：加油！
情景操练：
1、小组讨论：请补充还有那些场合需要小声说话？什么场合要大声说话？
2、讨论后，每个小组选一名代表汇报。
习礼仪→学说话
课后实践：
1、想一想。观察周围人说话，想一想，他们的声音大小合适吗？为什么？
2、做一做。生活中，用音量合适的声音和周围人说话交谈。
谢谢观看！