部编版《10 大还是小》公开课课件优质课下载

大还是小

孩子们都希望自己快快长大，成为一个独立的人。与此同时，他们也十分依赖父母，离不开父母的呵护。孩子们的内心世界是矛盾的，又是充满趣味的。本课就是运用对比的方式来展现儿童真实的内心世界的，富有童真童趣。

说教材

1.根据本课生字特点，运用词语识字、生活中识字和字理识字的方法，认识“时、候、觉”等11个生字；通过对比、观察等方法正确规范书写“自”字。

2.在教师指导下，通过多形式的朗读达到正确、流利地朗读课文。结合插图体会小作者内心世界的矛盾。

3.结合生活体验，说说什么时候觉得自己很大，什么时候觉得自己很小。乐于在生活中承担力所能及的事。

说目标

重点：1、认识“时、候、觉”等11个生字，书写“自”字。

2、正确、流利地朗读课文。

难点：体会“我”自相矛盾的内心世界。

说重难点

紧扣低年级教学重点，以学生为中心，从学生的兴趣、需要和能力出发，尽可能追求轻松愉快简单高效的语文课堂。

设计理念

大还是小

有 时 候，我觉 得自己 很大。

yǒu shí hou wǒ jué de zì jǐ hěn dà

我自己 穿 衣服的时 候，我自己 系鞋 带的 时 候，我觉 得自己 很大。

wǒ zì jǐ chuān yī fu de shí hou wǒ zì jǐ jì xié dài de shí hou wǒ jué de zì jǐ hěn dà

有 时 候，我觉 得自己 很 小。

yǒu shí hou wǒ jué de zì jǐ hěn xiǎo